四川行知教育网讯：为深入解读班主任的各项工作，加强幼儿园梯队发展，6月24日下午，华阳幼儿园、宁安幼儿园、元音幼儿园在宁安幼儿园开展了主题为“解锁班主任工作，提高班级管理效能”联合教研活动。本次教研活动通过互动讨论、集体学习、案例分享、对话总结等方式，不断深挖“班主任工作”，本次活动由宁安幼儿园副园长何明佳老师主持，三个园所骨干班主任、新班主任、年轻教师40余人参加。
首先，老师们结合“对班主任角色的认知与理解”、“班主任工作的内容”为自己心中的“班主任”进行画像。老师们结合自己的理解与工作经验，展开了激烈的讨论。大家认为“班主任”是拥有多重身份角色的人，既是教育者，又是引导者，还是设计者。何老师也针对老师们的讨论结果进行了精彩的点评总结。
随后，大家一起学习、解读《班主任岗位职责》。“师指一条路，烛照万里程”，通过领读、共读、解读，大家进一步明确了作为一名合格“班主任”岗位职责。
紧接着，模拟实战。“如果你是一个新的小班班主任，你会在开学前做哪些准备呢？”各个小组就此展开了激烈的讨论，按照开学前的时间节点书写了一系列准备活动，争取做到面面俱到，“绝不打无准备的仗”。每位老师分享互动，共同交流借鉴学习。
活动最后，华阳幼儿园张老师和教师们进行对话，传授经验。张老师积极鼓励教师们努力上进、不断提升自身能力和自我素质，稳扎稳打，逐渐成长，做新时代“四有”好老师。
教学似登山，不在一朝一夕。唯有研思并行，方能拾级层层递。通过此次的联合教研活动，教师们深刻理解了“班主任”的角色特点与岗位职责，为教师的职业规划与成长打下了坚实的基础，扎实践行牢记教师职责与实使命。
编辑：伊佳
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来源：四川天府新区宁安幼儿园