年11月9日，由宁安市教师进修学校校长高福良、副校长杨明新带队，进修学校办公室主任刘晓、初中部物理教研员张忠文及海浪中学物理教师石永增、渤海中学物理教师林世英、东京城林业一中物理教师杨毅慧一行七人，带着学习和汲取的任务，乘火车前往桦南县参加《黑龙江省县级教师进修学校标准化建设示范校——桦南县物理学科主题研修活动》。
桦南县教师进修学校秉承“专业引领，科学指导，进德修业，助推教育”的办学宗旨，以平实的态度，严实的精神，忠实的信念筑就了“校兴我荣，校衰我耻的”的校*；以丰实的底蕴，扎实的学识，坚实的理想，塑造了“进德修业时代担当”的师风；以踏实的研究，切实的培训，朴实的行止集结成“研训一体，引航指导”的业网。全校上下达成共识，“做精培训、做强教研、做实科研、做大成教”，是进修人执着的追求，让进修学校回归本分，回归本位。
一.网络直播——互助体教学观摩：
此次活动全程安排在桦南县教师进修学校进行，这里有宽敞的报告厅，有现代化的录播室，先进的网络设施。会议期间首先通过网络直播的形式，展示桦南县中小学校学团化协作办学第二互助合作体的领头羊——第四中学一堂初中物理学科的教学，这节课的课题是《探究电流与电压的关系》。第二互助合作体由县第四中学牵头，成员学校有土龙山中学、庆发学校、曙光中学，第二互助合作体中的物理教师可以通过网络平台进行线上观课、研课、议课。这只是桦南县教师进学校实现网络教学的一个缩影，他们已经实现了全县网上教学的全覆盖。
二.网络直播——互助体主题教研：
在桦南县教育进修学校物理教研员的组织下，以第四中学物理教师团队为主，同时线上利用网络平台与互助合作体的土龙山中学、庆发学校、曙光中学的物理教师们进行了关于“物理课堂引入，激发学生兴趣”的教研活动。大家积极发言，有的教师展示创新小实验，有的教师提供许多视频素材。互助合作体中的所有教师，踊跃表达自己的观点，气氛非常热烈且和谐。好的小实验和视频素材，大家达成共识，实现资源共享。
三．网络直播——合作体经验介绍：
首先，由曙光中学王冬梅老师做了《朴实无华教研路，一心一意做教学》的主题报告。然后，由桦南县教育进修学校于丽珍做了关于“互助合作体”实施与发展情况的发言，详细介绍了互助体的成立目标和主题，互助合作体学校的建立，互助合作体模式和具体的实施办法，使大家充分了解“互助合作体”的含义。接着，桦南县教育进修学校王春山做了关于物理学科“互助合作体”教研的说明及桦南县教育进修学校教研模式和教研成果。今后，将继续与对接学校、对接高校合作，取长补短，不断完善和发扬“互助合作体”教研模式，更好地为桦南县教育服务。最后，由桦南一中校长宋和洪做了题为《新课程理念下的物理学习》的报告。宋校长利用思维导图和大量的案例进行解读了物理学科中进行立德树人，促进学生成长、发展的思想。
四.网络直播——汇报总结：
桦南县教育进修学校孙殿山针对于桦南县教育进修学校的“互助合作体教研”模式，进行了精彩的汇报。从“打好互助合作体的桩”，“建好互助合作体的坊”，“研好互助共同体的线上平台”三个大方面进行了细致入微的解读。使我们感受到了，桦南县教育进修学校的领导，认真思考，精心谋划桦南县教育事业的发展。
五.合影留念：
在桦南县教育进修学校孙殿山的组织下，十个县市的物理教研员们进行了热烈的研讨，互相借鉴，取长补短。
最后，大家在依依不舍中合影留念。
六.活动感悟：
教师进修学校：张忠文教学——教而不研则愚；
教研——研而不教则虚。
海浪中学：石永增学高为师，身正为范。
东京城林业一中：杨毅慧不虚此行，收获颇丰。
渤海中学：林世英读万卷书，行万里路，研修教学拓视野，教学相长，立德树人。
图文：张忠文
编辑：李 杨
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