地理——地有山川陵谷谓之理。读万卷书，行万里路，我们背上行囊，走向远方，用脚步丈量每一寸土地，用眼睛去看见每一片山川，用心去聆听历史留下的无字书卷……
6月22日，级地理科学（S）专业召开牡丹江长白山综合自然地理野外实习动员大会，规划实习路线，明确实习目的，落实实习前期准备工作。
带上铁锹，拿上对讲，背上行囊，我们出发了！快来，跟紧我们的脚步，带你去领略地理的美！
实习路线：佳木斯—牡丹江—东京城—长白山
实习日期：年6月29日—年7月6日
实习第一天
牡丹江市宁安市东京城镇
地点：渤海国上京龙泉遗址
响水大米种植基地
平顶山（方山）
内容：人文地理考察、自然地理考察
地势抬升、河流地貌、土壤剖面考察
01渤海国上京龙泉遗址
渤海国上京龙泉府遗址，史称“忽汗城”，俗称东京城，位于黑龙江省宁安市西南渤海镇，是中国唐代渤海国的都城。
02
响水大米
据《新唐书·渤海传》记载，渤海国进贡给唐王朝的贡品之中，就有响水大米。自唐代以来，至宋、元、明、清，响水大米始终是历朝贡米，为皇室所享用。新中国成立后，响水大米又成为人民大会堂的国宴用米。
03
方山
方山，是从台地分割出来的破碎山体，山顶较为平坦。
在渤海国上京博物馆，我们通过宣传短片了解了渤海国的兴衰历史，在讲解员的解说下，对渤海国的人文风俗、宫城布局、建筑文化等有了深刻的认识。随后，我们驱车去到遗址，看着昔日的“海东盛国”留下的被烧毁的破壁残垣唏嘘不已。
而后，我们去到了响水大米种植基地。在古代火山爆发时，岩浆流淌凝固而成的大面积玄武岩“石板地”，响水大米就生长在底层为玄武岩上的薄层土壤上。我们看到了它特殊的生长地、水利浇灌技术和传统的种植手段，响水大米不只是大米，它更多的是大自然与古代劳动人民智慧的结晶。
中午一点半，我们跟随老师来到平顶山山脚，在东京城水系图下，顾老师为我们讲解了河流地貌的形成。在爬山的进程中，我们在平顶山约三分之二处找到了原始河漫滩的分界线推测出平顶山地形的成因为地形抬升。经过同学们的不懈努力、团结协作，我们登上山顶，在山顶观测点一我们开始观察平顶山顶部的岩石、植被、土壤类型及特征并采集土样。
随后，我们下到平顶山北侧山脚下，在观察点二对暗棕壤剖面进行考察。大家分组对上升的剖面进行分层分析并记录，在陈老师的带领下我们共同观察了各个土层的颜色、质地、结构、紧实度等，并讨论了土壤剖面中的红色物质的来源。在讨论结束后，各小组在老师的指导下采取土样并保存，待回校进行实验分析。虽然下着雨，但是同学们仍圆满完成了今天的实习任务。
实习第二天
镜泊湖地下森林
地点：镜泊湖地下森林及熔岩台地
内容：自然地理考察
玄武岩台地成因与形态——熔岩台地
潜育化、潴育化成土过程——熔岩台地
火山地貌考察——地下森林
自然土壤断裂剖面考察——地下森林
01熔岩台地
熔岩台地或称熔岩高原，是火山熔岩构成的台地。固结的熔岩抗蚀能力强，可以保护下伏岩层免受侵蚀，相邻地区则因侵蚀、搬运作用，地势降低，熔岩覆盖的地区相对高起呈台地状，故称熔岩台地。
02
地下森林
地下森林又称“火山口国家森林公园”，位于黑龙江省牡丹江市境内镜泊湖西北约50公里处，坐落在张广才岭东南坡的深山内，海拔米左右。据科学家考察得知，经千万年沧桑变化，大约一万年前的火山爆发，形成了低陷的奇特罕见的"地下森林"，故称火山口原始森林。
早六点，我们跟随老师坐车来到位于镜泊湖北侧公里左右的熔岩台地。在这里，我们看见出露的玄武岩和交错分布的积水草甸。顾老师给同学们讲述了玄武岩形成的成因及其现状，玄武岩台地的形成及其形态特征并让同学们就地与实物对比考察。陈老师带领同学们回顾了潴育化、潜育化成土过程，并让同学们利用工具观察其剖面特征。
随后，同学们在老师的指导下完成实习记录并驱车赶往地下森林。到达地下森林后，顾老师对火山口的形成原因进行了详细的讲解，带领同学们一起参观了四个火山口并逐个对其形成特点进行区别强调。
在登顶途中，我们十分幸运的遇到一个新的自然土壤断面，陈老师为我们据此讲解了自然土壤断面的形成特点。
实习第三天
牡丹江市穆棱市
地点：孤榆树村东北抗联密营教育基地
东宁要塞遗址
内容：重走抗联路，爱国主义教育
01孤榆树村东北抗联密营教育基地
穆棱市下城子镇孤榆树村是东北抗联第二、第四、第五*密营遗址。年—年间，活跃在穆棱河流域的东北抗联第二、第四、第五*在孤榆树深山中建立密营，在孤榆树大车店还先后设立东北抗联地下交通站、秘密招兵站、情报站、秘密联络站等，是东北抗联一处重要的抗日根据地。
02
东宁要塞遗址
“东宁日*侵华要塞”是亚洲最大的*事要塞，是第二次世界大战的最后战场，有“东方马其诺防线”之称。年至年,日本关东*在我国东北与苏联接壤的边境地区修筑了一系列的*事要塞,其中东宁要塞是东部一线的*事重地。
在建*98周年之际，我们来到孤榆树村东北抗联密营教育基地，参观了东北抗联第二第四第五*密营纪念馆，宣传短片和工作人员的讲解，再现了曾经发生在穆棱地区东北抗日联*的革命历史。而后，我们去到了东宁要塞，参观了东宁要塞遗址陈列馆。陈列馆里的种种让人触目惊心，模拟室让人深刻的感受到战争给人带来的恐惧和无限的伤害。落后就要挨打，我们是为了和平而收藏，为了把握今后的生活和未来的方向而收藏。
实习第四天
牡丹江市镜泊湖
地点：镜泊湖
内容：堰塞湖成因、地貌形态考察
01镜泊湖
镜泊湖，位于黑龙江省宁安市境西南部，距宁安市50公里，海拔米。远在年前的唐代，居住在这里的满族先民——靺鞨人称镜泊湖为忽汗海，辽称扑鷰水，金称必尔腾湖，清初以湖水照人如镜而命名为镜泊湖。
早六点半，我们来到镜泊湖。首先，撞入眼帘的就是飞泻而下的吊水楼瀑布，而后，我们沿着镜泊湖沿岸公路徒步向上游进发，顾老师一路走，一路给我们讲解镜泊湖的形成原因及其水文特征，我们一路相伴到达镜泊湖行船区，看到了其真实面貌。最后，我们原路返回，驱车赶往长白山。
实习第五天
吉林省延边朝鲜族自治州安图县
地点：长白山国家地质公园北坡
二道白河关东文化窄巷
内容：土壤、植被的垂直地带性考察
人文地理考察
01长白山北坡
长白山北坡位于延边朝鲜族自治州安图县二道白河镇的东南部区域的长白山北麓，境内地势险峻、森林密布河流众多。
早六点，我们来到长白山国家地质公园北坡入口，经过漫长的车程，我们到达了山顶。这一路上，我们能够清晰的看见植被的垂直地带性变化：针阔叶混交林-针叶林-岳桦林-高山苔原地带的变化情况。在山顶因为有雾，所以没能看到天池的全貌，它在我们心中仍然蒙着一层神秘的面纱。
下山后，我们直奔瀑布，在这里我们领略了水力、风力、重力等侵蚀作用对地形地貌的塑造。接着，我们去到小天池和绿渊潭，两处美景一为静美一为灵动，让同学们为之惊叹。最后，我们走到地下森林，漫步原始森林之中，观看奇树异草，抵达了松花江窄而深的的源头，可以“一步跨过松花江”！
晚上七点左右，我们一起来到二道白河关东文化窄巷，在这里，展现了“闯关东”时期的人文风俗、地区建筑的特点，在老师的讲解下，我们了解了那一辈人的饮食文化、娱乐文化、建筑文化等。
实习第六天
吉林省延边朝鲜族自治州安图县
地点：长白山国家地质公园西坡
内容：锦江大峡谷的地貌、成因考察
01长白山西坡
长白山西坡位于白山市抚松县松江河镇地域内，是四坡中火山地貌最为壮观、最具典型的地区、观看天池最佳地区。长白山西坡开发的相对较晚，景区内秉承现代少建筑，多自然的旅游理念。
早六点半，我们像往常一样出发了，漫长的车程后我们来到的长白山西坡。在山脚时被告知山顶有雾，但抵达山顶时，天已放晴，我们真的很幸运！在天梯两侧的山体上还能够清晰的看到成片的雪斑，爬过道老虎背天梯登临天池，我们看到了天池全貌，天池湖水清澈碧透，一平如镜，天池湖面波光粼粼好不美哉！
随后，我们去到了石笋峥嵘的锦江峡谷，其地貌主要是嶂谷和隘谷，在顾老师的讲解下，我们得知其形成的原因主要是由于年前火山爆发的火山碎屑流状堆砌物、后经断裂构造作用和流水侵蚀切割作用而形成的。
实习第七天
牡丹江市第九中学
地点：牡丹江市第九中学数字化地理教室
内容：数字化地理教学
01数字化地理教学
一种数字化地理专用教室，它包括中控台、触控一体机、电动升降展台、组合书写板、数字星球系统、宇宙星空演示穹顶，教室内还安装有中控台、触控一体机、电动升降展台、组合书写板，所述触控一体机、电动升降展台、数字星球系统、宇宙星空演示穹顶均与中控台相连接。
在回校途中，我们去到了牡丹江市第九中学，在数字化地理实验室里我们看见了各种地理相关模型、地图，还有最新的数字星球系统，它建立了富有多样性、选择性的地理教学环境，满足学生不同的地理学习需要，满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要，它改变了学生学习地理的方式。在老师的介绍下，数字化地理教学打开了同学们对地理教学认知的新大门。
到这里，我们的实习就告一段落了。短短8天时间，我们一起走过两个省四个市，相互鼓励、共同进步……我们来自不同的地方，因为地理，我们相聚在一起，彼此温暖，互不辜负，何其幸运我们能够一同走过如此美好的旅程。
这一路，我们不止是把书本的理论知识运用于实践，学到更多的是地理人的精神和一生受用的道理。作为一名地理人，不畏艰苦坚持到底，风雨无阻前进不止！
这一路
感谢顾老师的面面俱到，细致入微
感谢陈老师的关心呵护，淳淳教导
感谢28个同学的一路陪伴，一路鼓励
我们，少了谁都不完整
我们，谁都是重要的一员
虽然这一路真的很辛苦
每天几十公里的徒步
每天四点的早晨、十二点的枕头
每天的全身酸痛、喊着“不是自己的脚”
但是，这一切都值得
因为热爱，所以付出
因为付出，所以值得
期待我们下一次的与自然相拥，期待我们下一次共同写就的美好时光~
地
理
一
班
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